Знакомство со звуком в буквой

» mindrasriling.tk - Site about logopedics

знакомство со звуком в буквой

III. а) Знакомство с буквой. - Какой звук мы сегодня вспомнили? (Звук [ы]). - Давайте посмотрим как выглядит буква Ы (показ буквы). Цели: знакомство со звуком и буквой С, работа над изучаемым звуком. Задачи: дать знания воспитанникам о звуке и букве С, учить. Знакомство с буквой Й. Звук и мы произносим и слышим, а чтобы записать его мы будем использовать значок-букву. (Показывает букву.

Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под счет педагога к уголкам рта. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам. Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу по кругу. Дыхательная гимнастика Сдувание небольшого кусочка ваты с ладони. Голосовая гимнастика Са-са-са — залетела к нам оса, Сы-сы-сы — хвост красивый у лисы, Ос-ос-ос — укусила прямо в нос, Су-су-су-су — тихо осенью в лесу.

Урок обучения грамоте "Знакомство со звуком [Ы] и буквой Ы"

Актуализация знаний воспитанников — Ребята, посмотрите на звуковую азбуку, скажите мне, почему одно поле синего цвета, а другое — красного? Как правильно называются звуки на синем поле, а на красном? Что вы можете сказать о гласных звуках? Сколько нами изучено гласных звуков? Изучение нового материала — Как я уже говорила, сегодня мы будем изучать новую букву и звук. Кстати, что мы делаем со звуками слышим и говорима с буквами пишем?

Конспект занятия по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы «Звук и буква Й»

Хорошо, послушайте меня, я буду произносить слова, а вы угадайте и назовите на какой звук начинаются слова: Правильно, слова начинаются со звука С. Какую речь я только что использовала? На какие группы можно разделить все звуки устной речи? У магнитной доски 4 человека — 2 девочки и 2 мальчика: А пока они работают, мы с вами прочитаем гласные.

знакомство со звуком в буквой

Сколько их в русском языке? Где они на нашем корабле ленте букв?

знакомство со звуком в буквой

Читаем, как солдаты маршируют — отрывисто. А теперь как пары на балу танцуют — плавно. Почему звуки этих букв назвали гласными? Читаем радостно, а теперь задумчиво. Ну что ж пора проверить, справились ли наши ребята у доски? Проверяем работу каждого с комментариями. На экране используем компьютер и проектор появляется карандаш.

Знакомство со звуком и буквой С. Выделение звука [с]. 1-й класс

А он что-то принёс На экране высвечиваются картинки: Назовите, что вы видите на картинках? Произнесём ещё раз эти слова. У меня на доске есть схема слова. К какому из этих слов она относится?

Обучение грамоте. Изучаем звук и букву А по букварю.

Вы все на партах, а два ученика у доски: Индивидуальная помощь учителя тем, кто затрудняется Ну что, будем проверять. У всех такая схема получилась?

знакомство со звуком в буквой

А что же наш Карандаш, справился ли он? На экране высвечивается правильная схема слова.